您是否有以下困惑？

康复几乎没有效果：经历了一年、两年的康复，也经历了专业的学习甚至是一对一的训练，孩子的言语能力依旧不好，似乎康复前后没有太大的区别。

孩子不愿意表达：无论怎么引导，孩子似乎都没有想要说话的欲望，几乎不能说出完整的句子，甚至对于引导没有任何反应

发音始终不准确：发出的声音很尖，而且不是很清楚，说话有吞音，很难听清所说的内容。

问题究竟出在哪里？

言语能力是一种输出的能力，如果言语表达不好，那么您有没有考虑过是信息输入的问题呢？

一般来说，听损孩子的发声系统都是完全正常的，不能够正确发声的原因，很有可能是孩子接收到的信息或者声音就是不准确的。

当孩子长时间的不能准确输出言语信息，家长就一定要注意声音的输入过程有没有问题，比如，孩子的外耳中耳内耳是否都是正常的；佩戴的辅听设备是否正常工作；辅听设备对于听力的补偿效果目前是什么水平；所佩戴的辅听设备是否适合孩子的听力情况；孩子是否是持续佩戴辅听设备等问题。

简单来说，就是您一定要持续关注孩子的听力补偿情况，先确定孩子在接收声音信息的这个阶段是完全没问题的，再进行后续的康复训练，如此才能保证语训的效果，而不是一直坚持在错误的方向上，或者一直无谓的焦虑和等待。